viernes, 2 de octubre de 2015

EJERCICIO 2 (Semana del 28/09 al 02/10/2015)

EL PUNTO, LA LÍNEA Y EL PLANO

"Toda forma pictórica se inicia con un punto que se pone en movimiento… el punto se mueve… y surge la línea (la primera dimensión). Si la línea se transforma en plano, conseguimos un elemento bidimensional. En el salto del plano al espacio, el impacto hace brotar el volumen (tridimensional)… un conjunto de energías cinéticas que cambian al punto en línea, la línea en plano y el plano en una dimensión espacial"

          Ching, Francis D.K. Arquitectura: forma, espacio y orden

EJERCICIOS
Realizar dos ejercicios en un Formato DIN A3, dividido a la mitad con una linea, trazar los ejes de coordenadas según lo visto en clase, pueden usar lapices de colores o marcadores extra finos para diferenciar proyecciones en PH, PV, PL.

EJERCICIO A:
Hallar los puntos siguientes y las líneas que los unen: Representar los triángulos ABC y A'BC
Datos:            A (0.0,  3.0,   5.0)
                      B (6.0,  1.0,  1.5)
                      C (4.5,  5.0,  0.5)                            
                      A'(-2.0,  3.0,  5.0)

EJERCICIO B:  Hallar los puntos dados D, E, F, G; construir el plano DEFG, determinar los puntos E' y D' donde el plano solicitado atraviesa el PH (Plano Horizontal); dibujar con lineas de trazos la parte del plano que queda oculta debajo del PH.
Datos:           D (6.0,  1.5,  -3.5)
                      E (6.0,  6.0,  -1.5)
                      F (1.0,  6.0,  5.0)
                      G (1.0,  1.5,  5.0)

Entregar al inicio de su próxima clase. (05/10 al 09/10/2015)

Guías de interés a consultar:

Geometría Descriptiva
Dibujo Arquitectónico
Normas y Convenios del Dibujo Arquitectónico

miércoles, 23 de septiembre de 2015

EJERCICIO 1 (Semana del 21 al 25/09/2015)

Realizar un levantamiento de la PLANTA o Proyección Horizontal de su vivienda
en escala 1:50 totalmente acotada, en una lamina Tabloide o mas grande de ser necesario, deben realizarla con lapiz 3H y remarcar con marcador fino negro, usar escuadras; mucha precisión y esmero, se valorará el interés, la investigación y pulcritud de su trabajo.

Entregar al inicio de su próxima clase. (28/09 al 02/10/2015)


INICIO DE ACTIVIDADES

Estimados Estudiantes sean bienvenidos a este nuevo curso de Dibujo Espacial al cual damos inicio en esta semana del 21 al 25/09/2015. Deseo a todos un año de mucho aprendizaje y experiencias gratas en la carrera que están iniciando.

Todos sus esfuerzos, esmero, responsabilidad y ética se verán recompensados en sus logros.

Arq. Víctor Lugo


Instrumentos y Materiales

  1. Block Dibujo Papel Bond con rótulo (Tamaño Din A3)
  2. Escuadras medianas y pequeñas
  3. Transportador
  4. Escalímetro
  5. Compás de Precisión con adaptador de rapidograph
  6. Borra Blanca (Nueva)
  7. Borrona
  8. Sacapuntas (nuevo)
  9. (2) Lápiz Dibujo H  y (2) 3H y (2)HB o Tipo Mongol 2
  10. Pañito amarillo de Mano o similar
  11. Tirro
  12. Rapidograph  (1) 0.1 ó 0.2 y (1) 0.5 o 0.6 o 0.7
  13. (2) Cartón “Dos en Kilo”
  14. (2) Pliegos Papel Bond
  15. Pega Universal UHU o similar
NOTA: Traer al inicio del 1 al 11

jueves, 2 de julio de 2015

DEFINITIVAS


Definitivas Sección 1 2014-2015
https://drive.google.com/file/d/0B8tLVTxOGEOmTzlWOGh4UERRQ0E/view?usp=sharing

Definitivas Sección 3 2014-2015
https://drive.google.com/file/d/0B8tLVTxOGEOmdWpXZlhLLVdGb3c/view?usp=sharing

Definitivas Sección 5 2014-2015
https://drive.google.com/file/d/0B8tLVTxOGEOmbjY0Y1VoNTlFbEk/view?usp=sharing

Definitivas Sección 2 2014-2015
https://drive.google.com/file/d/0B8tLVTxOGEOmamg5T1hwbUZaT0U/view?usp=sharing

Definitivas Sección 4 2014-2015
https://drive.google.com/file/d/0B8tLVTxOGEOmZU9WS3cyMFVuUHM/view?usp=sharing


Nota Importante:
Los siguientes Estudiantes deben presentarse el dia 03/07/2015  Hora 9:00 am. Modulo Guama para:
Recuperar Examen sobre sombras.(Se recuperará la actividad, lo cual no garantiza aprobar la materia, si no les da el promedio).
Traer carpeta de trabajos realizados.

Sección 1Piña Adriana  (Presenta Examen)

Sección 3: Rico Edward / Fernandez Deivymar / Rumbos Wanda / Singer Elihu
                  (Presentarán Examen sobre Sombras)

Sección 5: De la Rosa Helen / Escalona Jesus / (Presentarán Examen sobre Perspectiva Cónica)
                   Lucena Hibeth (Traer Pieza acordada en Planos Seriados)

Sección 2: Luna Victor  (Traer Laminas de Despiece Terminadas)
                   Morao Laura / Perez Naibeli   (Presentarán Examen sobre Perspectiva Cónica)

Sección 4: Hurtado Luis / Molina Clementina / Nadales Maria / Ramirez Maria
                  (Presentarán Examen sobre Perspectiva Cónica)

domingo, 14 de junio de 2015

TRABAJO FINAL

PLANOS SERIADOS

RECORDATORIO
Entregar en esta semana 15/06 al 19/06/2015
  • Traer la pieza 
  • Dibujos bien realizados y precisos "en planos de estudio" para su debida corrección en clase
  • Determinar método de planos seriados a realizar
  • Traer cartón y todos los materiales mas herramientas para trabajar.
  • Corrección será calificada 
  • La semana siguiente será la entrega final. (22/06 al 26/06/1015)
  • Entrega al inicio de la clase de la perspectiva pendiente.

martes, 9 de junio de 2015

EJERCICIO 18

PERSPECTIVA CÓNICA 2 (LÁMINA 19)

EJERCICIO 18
 PERSPECTIVA CÓNICA 2 (Lámina 19)
Desarrollar La Perspectiva Cónica Oblicua de la siguiente estructura según los siguientes datos:
  1. En lámina FORMATO DIN A3
  2. Dibujar Línea de Horizonte a 246 mm. a partir del borde inferior de la lamina.
  3. Linea de Tierra a 125 mm. a partir del borde inferior de la lamina.
  4. Colocar el Pto. A (esquina frontal izquierda de la vista superior) en la línea de tierra a 190 mm. del borde izquierdo de la hoja. 
  5. Debajo de LT y a partir del Pto. A, Dibujar la PLANTA ABATIDA de la pieza formando un ángulo de 60 grados con LT en el lado derecho. 
  6. El PV (Punto de Vista ) estará en su posición abatida a 140 mm. del borde izquierdo de la hoja y a 90 mm. del borde inferior de la lamina.
  7. Todo el desarrollo en lápiz 3H o 4H, Perspectiva en tinta Rapidograph 0.3; 0.4 o 0.5
  8. Entregar sin falta al comienzo de la próxima clase.
  9. Si se presentan dudas hacer los comentarios respectivos.
SECCION 1 (15/06/2015)